POR QUE AS FLORES TÊM PERFUME?

Voltamos ao jardim para ver quantos tipos de flores a gente encontrava.

Pedi aos alunos que observassem atentamente desde as pequenininhas até as maiores, buscando diferenciar os formatos, cores e texturas.

Para nossa surpresa, foram muitas... conseguimos achar 26 tipos diferentes em um breve passeio, isso porque nem deu tempo de visitar-mos todos os jardins da escola.

 

 

  

 

Foi um chama dali, um corre de lá e os alunos não se cansavam de gritar...

"ACHEI UMA".

 

De volta à sala de aula, os alunos não deixaram de limpar os pezinhos.

Na secretaria encontramos duas "flores" também, Dona Celeste e a Camila, que sempre tratam todos com muito carinho.

A CIDADE DAS ABELHAS

Para finalizar a pesquisa sobre as abelhas, as crianças assistiram o documentário A CIDADE DAS ABELHAS - "The City of bees" . O vídeo mostra o magnífico mundo das abelhas e a maneira como elas vivem. As crianças puderam encerrar o trabalho de maneira completa e engrandecedora.

CONVERSANDO SOBRE AS ABELHAS

Pedi aos alunos que me disessem o que tinham achado de mais interessante, entre as descobertas sobre as abelhas:

"A abelha pica e deixa o ferrão na pessoa". (Rafaela)

"A rainha mata o zangão". (Thiago Santos)

"As abelhas colocam mel nas casas delas". (Thiago Souza)

"As abelhas se protegem picando as pessoas". (Maria Luiza)

"As abelhas pegam o nectar nas flores". (Pedro)

"As operárias trabalham". (Erika)

"A rainha bota os ovinhos". (Ana Clara)

"Nas flores tem o nectar". (Diego)

"A rainha põe os ovos nos favos". (Brenda)

"As abelhas se defendem para não pegarem o mel delas". (Gabriele)

Entre as falas da turminha, a aluna Giovanna me deu um vidrinho na mão, dizendo que havia trazido para mostrar para a turma. Era um vidrinho de PRÓPOLIS.
Comentei com os alunos que o própolis é como se fosse a "sujeirinha" da colméia e com ele se faz um poderoso remédio natural, que serve para muitas doenças, entre elas, as doenças respiratórias.
Demos para os alunos cheirarem, porém, a turminha achou o cheiro esquisito e forte.

De repente um aluno gritou:
"Pro, eu quero experimentar".

Para nossa surpresa, não era só ele, e sim a classe toda.

Expliquei para a turminha que o PROPÓLIS é um remédio natural, porém remédio, só deve ser dado somente pelos pais.

UMA GOTINHA... resultou em muitas caras feias e uma correria imensa até o bebedouro!

O NECTAR

Explicar de onde as abelhas tiram o néctar, não é algo fácil de entendimento para as crianças. Dessa maneira fui ao jardim da escola e peguei algumas flores de Ibisco... lembrando brincadeira de infância.

A professora Creusa explicou que quando se aperta a pontinha da flor, saí uma aguinha doce.

As crianças se surpreenderam ao sentir o melado da flor, e assim puderam perceber de onde as abelhinhas tiram o nectar das flores.

Foi uma surpreendente descoberta!

Apresentando as flores de Ibisco à turma.

Sugando o néctar.

Desmontando as flores para ver o pólen.

LIVRO COLETIVO

As crianças começaram a fazer suas ilustrações para a produção de um LIVRO COLETIVO.

TEXTO COLETIVO

Essa semana, sondei o que a turma sabe sobre as abelhas. O texto abaixo é um pedacinho das coisas que eles estão aprendendo.

"EXISTEM TRÊS TIPOS DE ABELHAS: OPERÁRIA, RAINHA E ZANGÃO.

AS OPERÁRIAS TRABALHAM, ELAS FAZEM MEL, CUIDAM DOS FILHOTES E DAS RAINHAS.

A RAINHA COLOCA OS OVOS E MATA O ZANGÃO.

O ZANGÃO NAMORA A RAINHA.AS ABELHAS PEGAM O NECTAR DAS FLORES E FAZEM O MEL".